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校长侯长林在材料与化学工程学院和农林工程与规划学院开展调研座谈时的讲话
日期:2018-08-31  编辑:党政办文秘科  浏览量:412

8月29日,校长侯长林带领相关职能部门负责人组成调研组,到材料与化学工程学院和农林工程与规划学院就教学、科研、社会服务、学科建设及党的建设等工作进行调研,在农林工程与规划学院会议室与两个学院领导班子成员、副科级以上干部以及教研室主任进行座谈,听取两个学院近期工作开展情况汇报以及下一步工作打算。相关职能部门负责人谈了自己的看法和意见。侯长林校长在座谈会上作重要讲话,现将讲话主要内容整理如下:

 

 

提升教学质量是学校发展的永恒主题

——在材料与化学工程学院和农林工程与规划学院开展调研座谈时的讲话

校长  侯长林

材料与化学工程学院和农林工程与规划学院对学校安排的工作认识到位,对教育教学改革、人事制度改革、科研工作、社会服务都有正确的认识,都进行了研究和安排部署,对存在的问题进行了反思,提出了解决办法,思路清晰,很好。

任何一所大学都是逐步走向成熟的,8455新澳门路线网址-澳门新浦京欢迎你95099目前正走在通往成熟的路上。围绕大学教师的基本要求和大学课堂教学的标准、人事评聘制度改革展开的大讨论,明确大家的教学、科研、人事制度改革、学科建设和党建的目标是什么,实施高职低聘、低职高聘的人事制度改革和实现常识型课堂教学向思辨型和批判型课堂教学的转变,是大家从不成熟走向成熟的必经之路。

一、明确目标,重点突破,补齐短板,全方位发展

首先要有目标意识,两个学院要结合学年、新学期的工作安排,结合自己学院的实际拟定目标。要明确这个学期总体目标是什么,教学目标、科研目标、社会服务目标、人事改革目标、学科建设目标、党建的目标分别是什么。比如材化学院今年自科基金项目得了5项,为学校争了光彩,明年要争得几项,今年一定要规划好;社会服务提出以技术服务为重点,思路是正确的,但要考虑怎么逐步提升层次,扩大体量。农规院的社会服务工作抓得不错,为学校带了头,下一步在做大量的工作的同时,也有层次提升的问题。一个学院的发展应该是全方位的,重点有突破,其他方面也要跟上,短板要提升。科研是滚下坡石,推一推就走了,你们有基础。而教学是滚上坡石,大家努力往上推,稍稍松一口气就滚下来。教学、科研、学科建设等,优势怎么保持,短板怎么补齐,教学工作怎么抓,教学成果怎么积淀、展现,这些都要进行专题研究,目标要明确,方案要细化。

二、严格教学管理,实现向思辨型和批判型课堂教学的转变

提升教学质量是大家永恒的主题,大家要严格对教学的管理,严格对教师的管理,严格对学生的管理,严格对教育教学管理者的管理,要把教学始终放在重要的位置。大家从专科升到本科已经10多年了,但还有相当一部分老师的授课水平还停留在专科以下,课堂缺乏交流,提出常识性的问题较多,提出思辨性、批判性问题的比较少。大家是本科的大学课堂,不仅是常识型课堂,更应该是思辨型、批判型的课堂,常识从思辨中来。大家要深入思考大学老师到底是什么样子,仅仅是讲授教材上的常识吗?大学的课堂一定要有信息量,要坚持“三讲两不讲”(“三讲”:一是学生难以自主查找的课程大纲要求的常识要讲,二是课程重点难点要讲,三是课程有关的新常识尤其是教师在科研中获取的新常识更要讲;“两不讲”:一是学生容易查找并能够自主学习的课程常识不讲,二是教材中浅显易懂的常识不讲),大学教师一定要讲教材以外的常识,同时还要讲你对某一个问题的研究和思考,要对学生提出思辨性问题和批判性问题,对学生进行启发式教育,引导学生主动思考。怀海德是英国著名的数学家、哲学家和教育理论家,他的学生罗素也是著名的数学家和哲学家。罗素作为学生就敢于质疑自己的老师,二人还合作完成了数学巨著《数学原理》。罗素在哲学方面有一个著名的学生维特根斯坦也敢质疑自己的老师,在哲学方面的成就超过了罗素。二人与其说是名义上的师徒关系,还不如说是互为师徒关系。所以,老师们,对于学生质疑,大家不要害怕,应该感到高兴。当你培养的学生提出的问题你回答不了的时候,这样的学生一定是最优秀的学生;你培养了一个能够提出让你回答不了的问题的学生,你就是最优秀的教师,提出问题比解决问题更重要。因为,常识是从质疑中来的。

三、建制度、守制度,按制度规范发展

二级学院在科研奖励、人事制度、学科建设等方面要以学校的制度为基础形成细化方案,实现精细化管理。针对科研奖励政策的调整,要体现学科差异性,加入学科贡献度考核,引导教师将研究目光放在学校的发展重点上,在实现自身发展的同时促进学校发展,为学校的学科建设做贡献。针对以教师为中心的人事制度改革,实行低职高聘、高职低聘,全体教师要明确认识到,学校的专业技术职称已经接近饱和,不进行改革,优秀的年轻教师将无法晋升,只有进行末位淘汰,才能为新生力量提供机会,为学校的发展注入新鲜血液,只有这样,学校才有未来,教师才有发展。党建工作必须由“软”变“硬”,由虚到实,全体教职工都必须高度重视,深刻认识到党建无小事。同时,社会服务工作要在保证量的基础上逐步提升层次,国际化办学要逐步实现在地国际化。                                         

调研组代表发言摘要

发展规划处处长、社会服务中心主任罗静:社会服务中心成立以来,在各学院的大力支撑下,工作推进比较扎实。截止今年的8月27日,社会服务到账经费达到900多万元,同比2017年的500多万元有很大幅度的提高,做社会服务也是对学校有贡献的。就农规院来讲,教师带着学生搞社会服务做的很好,但是在宣传总结方面还有些欠缺,大家要加强宣传,树典型,把农规院社会服务的声音发出来,提升对一线教师做社会服务的支撑。材化院的“雏鹰计划”是为引社会服务之水,灌人才培养之田做的很好的一个连接,对计划的常态化实施、高质量高素质应用型人才培养成效还需要进一步研究和抓实。对于社会服务大家是否可以考虑融入学术、科研的元素,以优化社会服务项目结构。

关于深化改革,是大家在发展过程中对落后的体制机制、对束缚手脚的瓶颈进行改革,牵一发而动全身。“一院一改革、一部门一改革”工作,不仅仅是年终改革创新考核的需要,还应该和学院的综合性工作目标结合起来,共同推动。关于专业技术评聘,二级学院在制定细则的时候一定要注意规避积分暗箱操作的问题。

人事处处长杨成光:建议二级学院把发展融到国家发展形势和改革要求中去,站位要高,要增强应用转型、改革发展的紧迫感。百舸争流,讲的是速度,讲的是水平,讲的是发展的步伐,现在贵州省内地方高校的竞争越来越激烈,8455新澳门路线网址-澳门新浦京欢迎你95099的发展尤其是在申硕、评估等重要工作方面要在省内地方高校保持第一方阵的位置,靠的是二级学院各方面的发展作出突出成绩。

除了把握时代的要求,各二级学院应该非常清楚学校发展的战略部署。在学校创建高水平应用型高校发展目标的引领下,二级学院怎么形成独特的发展思路,不仅要有长远的奋斗目标,还要有近期的年度、学期发展目标。近期起码有两件事情要作为这个学期的重点工作来抓:一是人事制度改革,二是课堂教学大讨论。从人事处角度来看,大家要深入研究人才作用发挥,大家很有必要研究各类人才,尤其是高层次人才的作用发挥问题。之所以要实施人事制度改革,实际上是完善人才激励制度,学校有决心,大家要发挥全校力量贯彻实施。末位淘汰是事物发展的基本规律,大家要逐步推进,今年排名,明年实施。

科研处处长张学飞:一所大学科研有三大支柱,自科占二,社科占一。关于未来的科研工作,如何把科研理念通过制度实施,不只是学校的问题,也是各学院的问题。针对下半年科研工作,提出几点建议:一是要重视科技成果转化,二是要重视科研项目申报规律的把握,三是科研要反哺教学、反哺育人,四是重视发挥高层次人才(博士)的作用。“教学育人,科研育人,社会服务育人”只要大家的博士在其中一块作出成绩,他就是好老师。

研究生院院长龚静:在假期,学校聘请第三方评估机构对我校学科开展了评估,评价对象是973所全国普通本科院校(不包括独立学院);评价指标包括资队伍、教学水平、科研水平、学科声誉4个一级指标,再细分为教师、博硕士学位点、科研项目等17个二级指标,以及杰出人才、全国性学生竞赛获奖、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等30个三级指标;从12个学科门类层面观测,我校前3名依次是文学、教育学、管理学;从专业大类(一级学科)层面观测,我校前3名依次是农林经济管理类、教育学类、中国语言文学类;从专业层面观测,我校前3名依次是农村区域发展、学前教育、金融工程。通过评估,给大家有几点启示:一是每个学院在制定目标,补齐短板的时候一定不能关起们来自己讨论,一定要关注国家标准,学科有评估标准,专业有认证标准,硕士点有申报标准,制定目标一定要围绕标准明确具体的实施路径和方法;二是各学院、部门和学校网站的信息要及时更新。这次评估,大家的排名靠后,其中一个主要原因与大家的网站信息更新不及时有关,很多数据的采集是来自大家的网站,所以,大家要重视大家的网站建设,数据要及时更新;三是理工类学科要全面发展,不管是学科还是专业,都涉及到科研、教学、社会服务、人才培养质量以及学术声誉,各方面都要兼顾,要均衡发展;四是学科之间是有差异的,对学科进行差异化管理可以体现学校精细化管理的进步。

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